為深化地方本科院校專業(yè)建設和教學改革，提升傳媒與藝術相關專業(yè)教師數(shù)字技能和數(shù)字素養(yǎng)，促進高質量人才培養(yǎng)，7月5日-8日，艾迪普科技股份有限公司聯(lián)合南京傳媒學院聯(lián)合舉辦了“教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目元宇宙虛擬交互新業(yè)態(tài)師資培訓”活動，來自江蘇省16所高校的30余名教師參加了此次培訓，探尋教師專業(yè)成長的更多路徑。

開營儀式上，南京傳媒學院動畫與數(shù)字藝術學院黨總支書記兼副院長韓鵬開場致辭，向大家介紹了南京傳媒學院動畫與數(shù)字藝術學院目前的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，強調(diào)提升教師教學水平的重要性并對此次活動表示了極大期待。本次師資培訓是學院進軍元宇宙虛擬交互新業(yè)態(tài)人才建設的開始，希望能為學院后續(xù)產(chǎn)業(yè)探索提供經(jīng)驗積累和師資儲備，助推學院培養(yǎng)面向新興領域的高層次、復合型、國際化創(chuàng)意創(chuàng)作人才。

艾迪普科技教育推廣部總監(jiān)王建發(fā)表了《攜手培養(yǎng)數(shù)字內(nèi)容人才，組建艾迪普專家團與導師庫》主題分享。他表示，數(shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)字人才是關鍵。培養(yǎng)數(shù)字內(nèi)容人才，首先需要重視和培養(yǎng)教師資源。在元宇宙的時代背景下，數(shù)字內(nèi)容形態(tài)由靜態(tài)到動態(tài)、由二維到三維、由現(xiàn)實影像世界向虛擬數(shù)字世界延展和交互演進，而元宇宙概念的興起讓這些變化更加深刻，這對于人才培養(yǎng)和教師能力提出了新的要求。

但與需求不匹配的是，我國的元宇宙人才在供給側非常匱乏，以AR/VR人才為例，至2030年我國對VR/AR人才的崗位需求將達到682.26萬個，隨著數(shù)字化的快速推進，這一缺口還將進一步擴大，巨大的人才缺口逆向推動高校人才培養(yǎng)。聚焦數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，搭建數(shù)字內(nèi)容人才的培養(yǎng)與輸送的“橋梁”，成為企業(yè)與院校關注的重點。我們應盡早培養(yǎng)沉淀能力，調(diào)整教學模式和教學內(nèi)容。

艾迪普作為業(yè)內(nèi)領先數(shù)字內(nèi)容智能生產(chǎn)和信息三維可視化技術提供商，希望圍繞新一代數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)工具賦能、資產(chǎn)賦能、生態(tài)賦能，打造“產(chǎn)學研用創(chuàng)”數(shù)字人才培養(yǎng)閉環(huán)，通過本次師資培訓將為今后各學校相關課程融入和教學改革提供新思路。

培訓首日，還邀請了南京大學教授、艾迪普培訓認證專家白凈老師以《校企合作促進教學——南京大學新聞傳播學院與艾迪普的合作》為題，分享了使用艾迪普新一代數(shù)字內(nèi)容生成工具的教學實踐經(jīng)驗。

白凈教授表示，全新教學方式可基于艾迪普iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具、iClip實時圖形快編包裝工具、iSet數(shù)字場景虛擬合成工具等新型創(chuàng)作工具，將虛擬現(xiàn)實、數(shù)字人、人工智能等技術融入教學實踐中，無代碼編程交互設計的方式可以大幅度降低學生學習門檻，讓學生有機會參與不同的創(chuàng)意項目，提高他們的創(chuàng)造力和實踐能力。

白凈教授還向大家分享了她在教學中，通過與業(yè)界合作，模擬藝術類院校上課方式等方法提高教學效果。她介紹了南京大學通過建立資源共享平臺和成果導向的課程設置，如何幫助學生提升實際操作能力和完成作業(yè)。此外，她還強調(diào)實時3D技術以直觀的視覺效果，能夠很好地幫助學生理解復雜概念，是激發(fā)學生學習熱情的關鍵。

開營結束后，艾迪普培訓講師為參培教師開展了為期3天的iArtist實時三維可視化創(chuàng)作工具、iClip實時圖形快編包裝工具培訓課程。通過結合理論與實操相結合的方式，帶領大家快速了解iArtist與iClip工具、3D模型制作、虛擬場景與虛擬前景實時創(chuàng)作、虛擬運鏡、多模態(tài)元素合成、豎屏三維短視頻和全景VR視頻包裝等多個知識模塊。老師們對新一代的數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)工具有了更深層的認識，極大地激發(fā)了操作興趣。

培訓過程中，艾迪普培訓講師深入淺出地幫助參培老師掌握軟件的基礎操作方法，并針對常見問題進行答疑解惑，幫助教師們了解產(chǎn)品內(nèi)涵，如何快速獲取日常教學資源、拓展教學應用場景。在培訓老師的實操指導下，大部分老師都利用iArtist與iClip工具完成了作品創(chuàng)作。

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課程結束后，順利完成試講考核的參培教師獲得了南京傳媒學院動畫與數(shù)字藝術學院頒發(fā)《培訓結業(yè)證書》和艾迪普頒發(fā)的《3D數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作》認證導師證書。這代表著，高校與企業(yè)充分認可認證教師掌握艾迪普iArtist與iClip工具的實操能力，可以在日后的教學與產(chǎn)品實踐中發(fā)揮作用。

本次師資培訓活動，對于老師們來說是一次充滿意義的專業(yè)“充電”體驗，拓寬了參培老師的授課視野。充實的培訓內(nèi)容，多樣化的培訓形式讓現(xiàn)場老師倍受啟發(fā)，收獲滿滿，活動對于艾迪普教育教師生態(tài)建設亦是一次行之有效的培訓嘗試。未來，艾迪普愿意共享自身技術與資源，秉承“以師養(yǎng)師”的理念，與更多熱愛教育創(chuàng)新、勤于探索的教師攜手同行，共同成長。